教學創新之路：慈大教師社群共同協力申請教學實踐研究計畫

文：毛秀玲、陳若緹／照片：陳若緹

近年來，本校申請教育部教學實踐研究計畫件數及通過數下降，為提高教師們的申請意願及通過率，擬以團體合作的方式，組成教師社群，讓教師們發揮各自的專長，共同協助完成計畫。112學年度以高教深耕計畫經費補助成立「教學實踐研究教師社群」，由江允智主任擔任召集人，成員有醫學系生化學科李惠春老師、外國語文學系田薇老師、通識教育中心林美香老師、社會工作學系凃筱菁老師、教育研究所陳沛嵐老師及護理學系吳婉如老師、歐陽安琪老師、林玉娟老師及通識教育中心黃玉雯兼任老師共9位。

本社群於10月初進行第一次社群集會，江主任先分享目前教育部資訊及科技教育司推動最新型態的教育方向案–「素養導向高教學習創新計畫(XPLORER探索者計畫)」，計畫重點包含：如何因應學生洞查需求與因應外部環境改變、主動設定師生共同發展目標並翻新暨有課程調整教學模式、塑造自主學習風氣並著重引導大一新生充份體認生成式AI對學習及未來生涯的影響，這些都是未來教育中教師要帶領學生一起實踐的重點，亦是教學實踐研究計畫教師們可發展的題目。接著，江主任帶領老師們共同瀏覽教育部「教學實踐研究計畫」網站，網站已分享各校通過的計畫成果可供參考，老師們可以從這些計畫中獲取靈感。此次會議共識，建議原取得教育部第零期ilink計畫的老師，可將原計畫另發展為教育部教學實踐計畫，部份老師已有計畫想法，若有需要任何協助或資源，也請不吝與社群提出。

106學年度起，教育部規劃推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」，希望透過「教學實踐研究計畫」，補助個別教師增進教學能力，經由完整且優良之教案在課堂上的正式實施，提升教學品質，幫助學生增進知識學習的相關成效。

113年度教育部高教深耕計畫即將啟動收件，並於10月24日辦理線上說明會，歡迎有興趣的教師們報名參加。網址：https://reurl.cc/Ojr8XA。